| Název materiálu | Anotace | Autor | Jazyk | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Myšlenkové mapy |
 |
Michal Černý |  |
 |  |
|
15. 04. 2011 |
3995 |
| Anotace | Stránky představují obsáhlý a komplexní zdroj informací, které souvisejí s tvorbou a výrobou myšlenkových map. Nechybí řada konkrétních příkladů a námětů na vlastní tvorbu i na jejich využití. Samozřejmostí je seznam dostupného softwaru pro tuto tvorbu. | Doporučení | Pokud chcete využít myšlenkové mapy ve výuce nebo pro samostatnou práci žáků, může být tento web výbornou inspirací.
|  |
|---|
|
| E-learningový systém Sakai |
|
Michal Černý | |
 |  |
|
26. 04. 2011 |
4428 |
| Anotace | Ne vždy je nejvhodnější používat Moodle jako jedïný nástroj na podporu on-line vzdělávání a e-learningu. Sakai představuje jednu z možných (i když méně známých) open source alternativ. | Doporučení | Zatímco Moodle klade hlavní důraz na samotnou výuku, Sakai se snaží více pozornosti věnovat komunikaci mezi žáky a učitelem. V tomto pohledu jistě představuje zajímavou alternativu především tam, kde má e-learning sloužit jako doplněk výuky. |  |
|---|
|
| Asociace speciálních pedagogů |
|
Lucie Kuchťáková |  |
 | |
|
04. 01. 2011 |
4558 |
| Anotace | Webové stránky Asociace speciálních pedagogů, která se jako nezávislá profesní organizace vyjadřuje k tematice speciálního školství, zejména problematice připravované integrace (inkluze) žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných škol. | Doporučení | Na stránkách jsou aktuálně zveřejňovány veškeré informace týkající se této problematiky. Jako registrovaný člen se zde můžete vyjadřovat ke všem odborným problémům své profese, výchovy a vzdělávání, rozvíjet odborné diskuze, případně nacházet právní pomoc v otázkách souvisejících s výkonem povolání.
|  |
|---|
|
| Math CZ |
|
Dušan Goš | |
| |
|
13. 04. 2011 |
3725 |
| Anotace | Motto stránek je "matematika pro každého".
Webová stránka je zaměřena na matematiku, povětšinou slovní úlohy a řešení k nim. Naleznete tu nejen matematiku základní školy a střední školy, ale i vysokoškolskou matematiku. | Doporučení | Webové stránky využije žák při prohlubování a opakování učiva či samostudiu díky řešeným příkladům.
Žáci středních škol zde naleznou i teorii.
Učitelé středních škol mají možnost stránky použít jako alternativní elektronickou učebnici pro své studenty.
V sekci Přidejte se můžete s autory pracovat na rozšíření webových stránek. |  |
|---|
|
| Finanční (a občanská) gramotnost |
|
Lukáš Bajer | |
| |
1 komentář |
05. 01. 2011 |
3751 |
| Anotace | Projekt „Šikmá plocha“ realizuje Centrum aplikované antropologie a terénního výzkumu Západočeské univerzity v Plzni (CAAT) ve spolupráci se společností Tady a teď, o. p. s., a Nadací Vodafone. Portál nabízí krátké lekce z oblasti finanční a občanské gramotnosti, které mohou používat jak žáci sami, tak i vyučující při přípravě svých hodin. | Doporučení | Na portále najdete velmi dobře zpracované materiály pro výuku základních občanských dovedností - od vyplnění formuláře žádosti o OP přes probrání dokumentů, které potřebujete pro sestavení pracovní smlouvy, až k vysvětlení základních otázek z oblasti rodinného rozpočtu, půjček či zadlužení. |  |
|---|
|
| Federální institut pro podporu a rozvoj rakouského školství |
|
Petr Koubek |  |
| |
|
22. 12. 2010 |
3724 |
| Anotace | Na stránkách Institutu nalezne čtenář řadu materiálů o diskusích a výstupech z diskusí na téma kvalita ve vzdělávání, její nástroje, její podpora a její měření.
BIFE funguje na základě zákonného oprávnění Národní rady Rakouské federace od roku 2008.
Hlavními úkoly institutu BIFE jsou:
- rozvoj kvality v rámci vzdělávací soustavy
- monitoring vzdělávání
- aplikovaný výzkum vzdělávání
- nová maturitní zkouška
- zprávy o stavu vzdělávání
- poradenská služba a informace | Doporučení | Institut poskytuje celou řadu informacích o reformách rakouského školství. Stránky by mohly být inspirací pro řízení vzdělávání u nás a také pro veřejnost, kterou rozvoj školství a podpora zlepšování vzdělanosti zajímá. |  |
|---|
|
| Stránky o naší přírodě |
|
Mgr. Jana Žižková | |
| |
|
23. 12. 2010 |
3508 |
| Anotace | Stránky, které vytvořili učitelé, se věnují přírodě České republiky. Najdete zde faunu, flóru (odkazy na web floracr.unas.cz) a houby běžné v přírodě. Turistické cíle jsou rozdělené na kulturní a přírodní, popisy lokalit jsou doplněné o fotografie. | Doporučení | Web je možné použít během výuky (např. obrázky z různých míst ČR nebo určování živočichů) či pro domácí přípravu žáků. Cenný je rozcestník pod záložkou Odkazy nebo Galerie, která obsahuje fotografie fauny a flóry nebo míst a měst ČR. |  |
|---|
|
| Světové statistiky kvality života na Zemi |
|
Mgr. Michal Loukota | |
| |
|
19. 01. 2011 |
2596 |
| Anotace | Názorné mapy ukazují pomocí různých faktorů, např. hustoty zalidnění nebo politické migrace, kvalitu života na naší planetě. Stránka z dílny National Geographic čerpá z údajů Organizace pro výživu a zemědělství Spojených národů pro rok 2008. | Doporučení | Velmi vhodné pro výuku regionálního zeměpisu a socioekonomické sféry. Mapy jsou doplněny řadou grafů a doplňujících informací. Jednoduše se ovládají a jsou důsledně opatřeny popiskami. |  |
|---|
|
| Mapa růstu světové populace |
|
Mgr. Michal Loukota | |
| |
|
17. 01. 2011 |
2822 |
| Anotace | V mapě světa se zobrazuje růst světové populace. Zároveň se zobrazují narození a zemřelí spolu s produkcí CO2 jednotlivých států světa. Návod k mapě naleznete vlevo nahoře pod otazníkem. | Doporučení | Využitelné ve výuce zeměpisu, biologie či chemie, vizuálně velmi dobře zpracované a názorné.
Zajímavé je sledovat narůstající hodnoty sledovaných čísel během jedné návštěvy webu, najdete je pod mapou. |  |
|---|
|
| Korespondenční semináře |
|
Michal Černý | |
| |
|
13. 01. 2011 |
4252 |
| Anotace | Stránky projektu Masarykovy univerzity v Brně obsahují tři celoroční soutěže formou korespondenčních seminářů. Jsou určeny žákům SŠ. | Doporučení | KEKS je ekologický seminář, KSI se týká informatiky, BRKOS zaujme zájemce o matematiku.
Vhodné pro samostudium žáků a jejich osobní rozvoj ve zvoleném oboru. Semináře také podporují práci s nadanými žáky.
|  |
|---|
|
| LibraryThing |
|
Bořivoj Brdička | |
| |
|
26. 11. 2010 |
12846 |
| Anotace | Osobní katalog knih propojující čtenáře napříč jazyky vytvářející největší čtenářský klub (specializovanou sociální síť) na světě. | Doporučení | Vhodný nástroj pro podporu čtenářské gramotnosti umožňující najít zajímavé knihy a spojit se s lidmi, kteří mají stejné zájmy. |  |
|---|
|
| AllofMe |
|
Bořivoj Brdička | |
| |
1 komentář |
26. 11. 2010 |
3459 |
| Anotace | Vizuálně atraktivní snadno ovladatelný online nástroj na tvorbu časových os z vložených dat. | Doporučení | Možno vkládat i české texty a použít pro vizualizaci a zachycení časového průběhu libovolné události (třeba historické). |  |
|---|
|
| Korespondenční seminář z programování |
|
Michal Černý | |
| |
|
25. 01. 2011 |
4054 |
| Anotace | KSP je soutěž určená pro studenty středních a základních škol, kteří se chtějí naučit něco z oblasti programování a informatiky. Důraz je kladen na logické myšlení a schopnost danou úlohu efektivně řešit algoritmy. Pětkrát do roka je zadávána sada úloh, kterou zadavatelé ohodnotí. | Doporučení | Řadu příkladů je možné použít i při výuce programování, ať již jako projekt nebo na ukázku vtipného a nápaditého řešení nějakého problému. K dispozici jsou, s patřičným odstupem, i řešení vzorová. |  |
|---|
|
| Projekt Cesta ke kvalitě |
|
Miroslava Salavcová | |
|  |
|
14. 01. 2011 |
4877 |
| Anotace | Cesta ke kvalitě je národní projekt MŠMT zaměřený na všestrannou podporu škol v oblasti vlastního hodnocení. Projekt realizují Národní ústav odborného vzdělávání a Národní institut pro další vzdělávání. | Doporučení | Najdete tu mnoho informací o evaluaci, hodnocení, autoevaluaci škol.
Doporučuji záložku Evaluační nástroje, kde se postupně objevují ověřené evaluační nástroje (včetně metodiky) - dotazníky pro žáky, rodiče, zaměstnance školy, hospitační formulář aj., které mohou napomoci vytváření vlastního hodnocení školy. Najdete zde také odkaz na Portál evaluačních nástrojů, prostřednictvím kterého můžete po registraci využívat uvedené evaluační nástroje (včetně generovaného vyhodnocení) a podílet se na jejich ověřování. |  |
|---|
|
| Mozaika profesního vzdělávání |
|
Michal Černý | |
| |
2 komentáře |
17. 12. 2010 |
4852 |
| Anotace | Web nabízí 10 zajímavých kurzů, které jsou vhodné pro osobnostní i profesní růst učitelů a které jim umožní lepší pracovní uplatnění, rozvinou schopnost řídit projekty nebo nabídnou informace z oblasti lektorské či všední psychologie. Vše formou přehledného a jednoduchého e-learningu. | Doporučení | V rámci určitého časového období je možné se vzdělávat v těchto oblastech:
Prezentování, Řešení problémů, Organizační chování, Efektivní komunikace, Projketové řízení, Osobní rozvoj, Internet příležitostí, Vedení porad, Zpětná vazba a dalších...
|  |
|---|
|
| Audiopořady o rizicích internetu (E-Bezpečí & Český rozhlas Olomouc) |
|
Kamil Kopecký | |
| |
|
17. 12. 2010 |
4674 |
| Anotace | Cyklus diskusních pořadů o rizicích internetu vytvořený ve spolupráci projektu E-Bezpečí a Českého rozhlasu Olomouc.
30minutové pořady o kyberšikaně, kybergroomingu, sociálních sítích, sextingu, důvěře na internetu, Facebooku atd. | Doporučení | Doporučuji všem učitelům a rodičům, kteří se chtějí dozvědět více o rizicích internetu.
Jednotlivé záznamy lze spouštět pouze v on-line přehrávači. |  |
|---|
|
| Audacity |
|
Bc. Petr Čenský | |
| |
|
11. 02. 2011 |
5220 |
| Anotace | Šikovný a populární software pro editaci digitálního zvuku s licencí opensource. Jedná se o volně dostupný zvukový editor a rekordér. V programu je k dispozici čeština. Rady k používání najdete ve vláknech sekce Nápověda. | Doporučení | Volně ke stažení je několik verzí programu (pro různé OS). Pro výuku využijte volně dostupné audiobanky z internetu. Žáci si mohou snadno vyzkoušet vlastní hudební tvorbu a vzájemně sdílet výsledky svojí práce. |  |
|---|
|
| Citarny.cz, informační portál s knihami pro všechny, kdo ještě čtou |
|
Petr Koubek | |
| |
|
01. 02. 2011 |
3608 |
| Anotace | Citarny.cz je dnes největší českou populární databázi o knihách nejen pro děti a mládež, určenou převážně rodičům, učitelům, knihovníkům a samozřejmě čtoucí mládeži, starším dětem a široké veřejnosti. Na portálu je k dispozici rozsáhlá a spolehlivá databáze spisovatelů, ilustrátorů a překladatelů. Uveřejňuje ukázky z knih, rozhovory s autory, jejich profily, aktuální zprávy. | Doporučení | Interaktivní portál pro čtení je velmi dobrým zdrojem informací o nových knihách, které stojí za to číst. Portál umožňuje knihy hodnotit, ukazuje prodejnost knih a zejména v záložce „čtenářství“ předkládá poměrně rozsáhlou databázi akcí pro čtenáře, děti, jejich rodiče a přátele knihy, aktivit knihoven, festivalů a veletrhů po světě, literárních soutěží a dalších čtenářských událostí a informací o knihách. |  |
|---|
|
| Němčina online pro školu i domácí opakování |
|
Jarmila Kalábková | |
| |
|
02. 12. 2010 |
6124 |
| Anotace | Online cvičení k aktuálním tématům pro výuku a opakovaní německého jazyka - poslechová cvičení, čtení s porozuměním, práce s obrázky, tvorba vlastního slovníku, srovnání vlastních krátkých textů s jinými uživateli, nácvik výslovnosti, procvičování formou hry.
Cvičení jsou rozdělená do tří úrovní: krátká a lehká, základní znalosti, pokročilí. | Doporučení | K bezplatnému využití je nutná jednoduchá registrace uživatele. Doporučuji k propojení ICT a výuky němčiny. Stránka obsahuje také blog a umožňuje propojení s komunitními weby. Součástí je také podcast: knihovna videí a audiozáznamů v němčině. |  |
|---|
|
| Botanická zahrada MU v Brně |
|
Miroslava Knedlová | |
| |
|
18. 11. 2010 |
3067 |
| Anotace | Stránky Botanické zahrady MU v Brně obsahují informace pro návštěvníky, popis botanických skleníků, venkovní části BZ a pěstovaných rostlin. Dále najdete seznam invazivních rostlin či rozsáhlou fotogalerii.
Neleznete zde také informace o pracovních listech, které si lze e-mailem rezervovat pro vyzvednutí během vaší exkurze s žáky. | Doporučení | V případě plánované exkurze se může učitel předem připravit na to, co žáky při návštěvě skleníků čeká, připravit návaznost učiva v dalších hodinách a využít praktických poznatků pro navázání práce ve školní třídě.
Přímo v hodinách využijete kvalitní fotografie (Fotogalerie - řazeno abecedně podle latinských názvů).
|  |
|---|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.