| Název materiálu | Anotace | Autor | Jazyk | Hodnocení | Komentáře | Publikováno | Zobrazení |
|---|
| rvp.cz | uživatelé | |
|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Štátny pedagogický ústav Slovenskej republiky |
 |
Petr Koubek |  |
 |  |
|
13. 12. 2011 |
673 |
| Anotace | Jedná se o informační web partnerské organizace NÚV ve Slovenské republice. Národný ústav je mimo jiné odpovědný za požadavky, průběh a hodnocení centrálně zadávaných maturitních zkoušek. | Doporučení | Web přináší na tomto místě: http://goo.gl/2GtcJ požadavky na aspiranty maturitní zkoušky na Slovensku. Tím může být inspirací pro české pedagogy a další zájemce o maturitní zkoušky. V dalších sekcích webu je možné získat informace o řešení společných otázek pro školství ve Slovenské republice. |  |
|---|
|
| The Internet TESL Journal |
|
Mgr. Michaela Kuklová |  |
 | |
|
25. 11. 2011 |
674 |
| Anotace | Odkaz nabízí množství pomocných materiálů a aktivit, které učitel může využít v hodinách anglického jazyka. | Doporučení | Na této stránce jsou informace, materiály a aktivity rozděleny do několika záložek. K nejzajímavějším patří záložka Games, ve které najdete dlouhý seznam her využitelných v hodinách angličtiny a jejich podrobný návod (v angličtině). Dále je zde záložka Jokes, kde je uvedeno množství anglických vtipů – a to od velkého množství těch nejkratších až po dlouhé. |  |
|---|
|
| British Council – Teaching English |
|
Mgr. Michaela Kuklová | |
| |
|
25. 11. 2011 |
1139 |
| Anotace | Stránka je určena pro učitele angličtiny. Najdete zde mnoho zajímavých a použitelných aktivit, příprav na výuku, tipů a dalších odkazů na jiné, zajímavé stránky pro učitele angličtiny. | Doporučení | Zajímavá je především záložka Teaching resources, pod kterou najdete rozdělení materiálů na aktivity (Activities), přípravy na výuku (Lesson plans), tipy (Tips), učení dětí (Teaching kids) a odkazy (Links). V pravém horním rohu stránky pak najdete oranžový odkaz LearnEnglish Kids, kde je připraveno množství anglických online her pro děti (záložka Games). |  |
|---|
|
| Angličtina hrou |
|
Jolana Ronková | |
| |
|
25. 11. 2011 |
1944 |
| Anotace | Stránka pro učitele angličtiny. Zde mohou nalézt nové pracovní listy, připravené křížovky na různá témata, online procvičování angličtiny s vyhodnocením výsledků, omalovánky, texty básniček a písniček, plány hodin, připravené obrázkové karty, různé nápady na aktivity pro práci v hodinách angličtiny. | Doporučení | Hezké osmisměrky na různá témata, např. sea animals, transportation atd. Najdete je v záložce Word search. |  |
|---|
|
| Live Geometry |
|
Pavlína Hublová | |
 | |
1 komentář |
25. 11. 2011 |
915 |
| Anotace | Vynikající online aplikace pro hodiny geometrie. Funguje v jakémkoli prohlížeči. Má množství funkcí a velkou plochu, takže vypadá výborně na jakékoli interaktivní tabuli (doplněk k funkcím softwaru dané IT). | Doporučení | Využití najde v hodinách matematiky, fyziky, ale i dalších, kde potřebujeme grafické znázornění jednoduchých i složitějších geometrických útvarů.
Výběr některých funkcí:
- bod, úsečka
- popis délek stran
- geometrické tvary
- vzájemná poloha přímek
- poloha přímky a kružnice
- rotace, posun objektů
- funkce a vektory
Praktické využití i na I. stupni. |  |
|---|
|
| Toastmasters Ostrava ‒ Klub české a anglické rétoriky |
|
Jana Adámková |  |
| |
|
21. 11. 2011 |
499 |
| Anotace | Projekt se snaží o podporu a rozvíjení řečnických a prezentačních kompetencí dětí a dospělých v českém a anglickém jazyce. | Doporučení | Projekt je vhodný zejména pro učitele z oblasti kolem Ostravy. Členové klubu se pravidelně scházejí a vzájemně se snaží podávat podněty a zpětnou vazbu, která vede ke zdokonalování vlastního řečnického umění v obou výše zmiňovaných jazycích. |  |
|---|
|
| 42 článků o technologiích ve vzdělávání |
|
Šimon Stiburek | |
|  |
|
21. 11. 2011 |
398 |
| Anotace | Přehled 42 jednoduchých popularizačních článků o možnostech využití moderních technologií, internetu a zejména sociálních sítí ve výuce. | Doporučení | Stručný přehled o tom, co se vlastně ve světě online vzdělávání děje, vám nabídne např. http://mashable.com/2011/01/07/online-education-websites/. Několik konkrétních doporučení, jak využít sociální média ve vyučování, najdete na http://mashable.com/2010/09/29/social-media-in-school/. Pěkné barevné grafiky o (amerických) studentech, technologiích a sociálních sítích jsou třeba tady: http://mashable.com/2011/08/10/students-technology-infographic/ a tady: http://mashable.com/2011/04/27/facebook-effect-students/. |  |
|---|
|
| Moderní výuka českého jazyka |
|
Michaela Chalupská | |
| |
1 komentář |
18. 11. 2011 |
6501 |
| Anotace | Portál pro žáky základních a středních škol (pro všechny ročníky) k procvičování pravopisných jevů. Autory portálu jsou studenti Katedry českého jazyka a literatury Univerzity Hradec Králové. Literární sekce (včetně literárních testů) je zaměřená nejen na faktografické znalosti. Obsah je zpracováván na základě požadavků RVP pro základní a střední školy. Projekt byl nominován na Cenu rektora. Obsah portálu je po odborné stránce garantován. | Doporučení | Databáze pravopisných cvičení, online testy, literárněteoretické testy a zvukové diktáty soustředné na jediném místě daly vzniknout komplexnímu vzdělávacímu portálu. Pozornost zaslouží již zmíněné zvukové diktáty s volbou rychlosti a správnou metodikou diktování. Online procvičování ovládané myší s vyhodnocením, široký rozsah procvičované látky a přehledné menu umožňuje využít portál nejen vyučujícím základních a středních škol, ale i samotným žákům. Portál poskytuje motivaci k správnému užívání mateřského jazyka a k zájmu o literaturu. |  |
|---|
|
| Moderní chronogramy do hodin latiny |
|
Vladěna Ondoková |  |
| |
|
18. 11. 2011 |
580 |
| Anotace | Soudobé chronogramy, rozčleněné chronologicky i tematicky. K nalezení je např. chronogram ku příležitosti olympijských her v Pekingu nebo poslední výměny na papežském stolci. | Doporučení | Chronogramy demonstrují využití latiny v současnosti a také využití římských číslic. Žáci si mohou text přeložit a vypočítat dataci událostí, případně se u událostí pouze lokálního významu pokusit na internetu dohledat, k čemu se text vlastně vztahuje. Navíc pochopení základního obsahu některých chronogramů není díky přítomnosti vlastních jmen či internacionalismů zcela vázáno na znalosti latiny. |  |
|---|
|
| Studnice latinských pramenů s tematickým řazením |
|
Vladěna Ondoková |  |
| |
|
18. 11. 2011 |
302 |
| Anotace | Stránky přinášejí opravdu velké množství antických i středověkých textů různé jazykové provenience s francouzskými překlady (včetně např. Kosmovy kroniky nebo jinak málo dostupných pramenů ke křížovým výpravám). K latinským a řeckým textům je vypracována slovní zásoba a často i nápověda pro pochopení slovosledu a návaznosti jednotlivých větných celků. U poezie bývá zohledňována její pozdější recepce, je doložena ukázkami. | Doporučení | V sekci nazvané Textes latins traduits et commentaires je k dispozici velice zajímavý počin, který staví tuto sbírku textů o úroveň nad ostatní podobné internetové bibliotéky. Autoři zde použili literaturu jako pramen historického poznání a vybrané ukázky roztřídili podle jednotlivých témat. Žákům to umožňuje okusit práci historika a vyvozovat závěry na základě stručných pramenných ukázek. |  |
|---|
|
| Web 2.0 pro výuku klasických jazyků |
|
Vladěna Ondoková |  |
| |
|
18. 11. 2011 |
429 |
| Anotace | Tento web vznikl jako reakce na rychlý nástup nových médií do výuky klasických jazyků a kultury. Skupina převážně španělských profesorů zde shromažďuje odkazy na materiály pro učitele ze všech možných zdrojů: elektronické knihy, videa, animace, prezentace, blogy o latině i v latině... | Doporučení | Součástí webu je i publikace Chiron en Compostela. Didáctica 2.0 para las lenguas y la cultura clásicas, kterou je možno volně stáhnout ve formátu PDF, kde kroužek kolem Cheiróna shrnuje své zkušenosti s využitím webu 2.0 pro výuku klasických jazyků. |  |
|---|
|
| ACTIVučitel |
|
Mgr. Hana Fišerová | |
| |
|
17. 11. 2011 |
832 |
| Anotace | Databáze a úložiště digitálních materiálů vytvořených pro interaktivní tabuli ActivBoard. | Doporučení | Obsahuje hotové hodiny připravené k okamžitému použití ve výuce. Vyhledávat můžete podle stupně vzdělávání, předmětu či autora. |  |
|---|
|
| Krátká příručka pro kritické myšlení |
|
Šimon Stiburek | |
| |
|
17. 11. 2011 |
321 |
| Anotace | Stručná osmistránková příručka pro základy kritického psaní a myšlení. Obsahuje především základní otázky, které by si měl člověk být schopen položit, a poučky, jak dobře formulovat odpověď. | Doporučení | Dokument obsahuje i celou řadu konkrétních příkladů, které mohou být použity ve výuce – zadání otázky a možné odpovědi, struktura argumentace atd. Stručnost příručky je určitě výhodou, ale nese s sebou i nevýhody, zejm. určitou povrchnost. Jako slušný základ a ilustrace toho, co po svých studentech chce University of Sydney (a co je považováno za základ v zahraničí), ale poslouží dobře. |  |
|---|
|
| Interaktivní cvičení pro psaní esejí v angličtině |
|
Šimon Stiburek | |
| |
|
17. 11. 2011 |
455 |
| Anotace | Interaktivní e-learningový kurz na procvičení srozumitelného psaní v angličtině – struktura odstavce, řazení vět, používání vhodných spojek, srozumitelná argumentace atd. Celý kurz je přístupný zdarma a je poměrně obsáhlý a důkladný. | Doporučení | Kurz je určený primárně pro rodilé mluvčí, takže předpokládá dobré jazykové schopnosti – pro většinu žáků možná bude nedostupný, ale i tak může představovat inspiraci pro učitele, který potom poučky předá dál v jednodušší formě. |  |
|---|
|
| Jaké je vaše pořadové číslo na planetě? |
|
Petr Hopfinger | |
| |
|
15. 11. 2011 |
633 |
| Anotace | Při příležitosti překročení hranice 7 miliard obyvatel světa zveřejnil server BBC zajímavou stránku věnovanou této problematice. Nabízí řadu pohledů na vývoj populace, možnost zjistit dle data narození své pořadí v současné i historické populaci. Přínosná je i záložka se sedmi příběhy z celého světa. | Doporučení | Využitelné pro výuku socioekonomické sféry geografie, sociologie, případně angličtiny. |  |
|---|
|
| BIODIDAC |
|
Mgr. Jana Míková | |
| |
|
13. 11. 2011 |
350 |
| Anotace | Databáze obrazových materiálů pro výuku biologie. | Doporučení | Pérovky, fotografie, prezentace a videa lze využít při tvorbě vlastních výukových materiálů (které nejsou určeny ke komerčním účelům), nebo je mohou použít žáci při vlastní tvorbě. Web obsahuje vyhledávač obrázků podle latinsky zadaného taxonu. |  |
|---|
|
| BioEd Online |
|
Mgr. Jana Míková | |
| |
|
11. 11. 2011 |
446 |
| Anotace | BioEd Online je web pro učitele a studenty biologie. Obsahuje prezentace, lekce pro studenty, materiály pro učitele. | Doporučení | Ve výuce lze využít především interaktivní videa a prezentace. Studenti mohou pracovat s texty, ke kterým může pedagog snadno vytvořit jednoduché pracovní listy. Vhodné také pro výuku metodou CLIL. |  |
|---|
|
| Portál pro budoucí maturanty |
|
Petr Koubek | |
| |
|
10. 11. 2011 |
367 |
| Anotace | Portál se zaměřuje na vzájemnou pomoc žáků gymnázií a středních odborných škol, kteří se chystají složit zkoušku dospělosti. | Doporučení | Portál je vhodným doplněním evaluace, kterou provádí učitel v průběhu maturitních zkoušek. Portál ukazuje, co žáci vnímají jako klíčový obsah středního vzdělání a jak nakládají s tímto sociokulturním fenoménem. Odkaz může ze stejného důvodu být vhodnou inspirací pro tvůrce školské politiky a kurikula. Portál v neposlední řadě vypovídá hodně o středoškolském žákovi a je zajímavou aktualizací a zobecněním každodenních zážitků učitelů a učitelek na středních školách. |  |
|---|
|
| Průřezová témata a čtenářství |
|
Pavlína Hublová | |
| |
|
10. 11. 2011 |
577 |
| Anotace | Web k projektu s názvem Jak efektivně vyučovat průřezová témata a současně rozvíjet čtenářství – vývoj sdružených příkladů dobré praxe pro učitele základních škol, který realizuje Projekt Odyssea. | Doporučení | V sekci materiály jsou k dispozici dokumenty ve formátu PDF se seznamy zdrojů, odkazů a materiálů k danému průřezovému tématu, resp. k rozvoji čtenářství. Také jsou zde ke stažení přípravy na vyučování se zaměřením na jednotlivá průřezová témata a čtenářství (třídění podle oboru, tématu, ročníku). |  |
|---|
|
| A teacher´s Guide to the holocaust |
|
Dagmar Murová | |
| |
|
09. 11. 2011 |
261 |
| Anotace | Přehled o lidech a událostech holocaustu prostřednictvím fotografií, dokumentů, umění, hudby, filmů a literatury. Jedna sekce stránek tvoří přípravy hodin roztříděné podle stupně vzdělávání. | Doporučení | Filmy z těchto stránek vyžadují QuickTime 7. Stránky jsou dobrým pomocníkem pro přípravu vlastních hodin, galerie obsahuje asi 3000 obrázků rozdělených do sekcí, najde zde také například komentovaný seznam filmů s tematikou holocaustu. |  |
|---|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.